３０年以上小企業を維持し、車載関連の半導体技術者、電子技術者、実装技術者として種々のプロジェクトに携わってきました。　５年前までは窓際族に近い、ただの親爺でした。

　グローバル化が急激に進み、高度な技術が必要とされる中、人材の育成が急務となり、窓際を捨てて若者と

一緒に未来を捜す努力を続けています。

 

　人材育成と並行して進めているのが製品開発の核となる要素技術です。

　低予算な小企業は自社に合ったシーズを自ら発見することが基本と考えます。

　企業にあっては、人材育成、職場のＩＴ化、そしてシーズ発見と３つの事を同時に進めます。

　だからシーズ発見は楽しいものにしたいのです。

 

　シーズ発見には先生が必要です。

　研究所の研究員、大学の教授、大企業の研究者は有期雇用が多くなりゆとりがありません。

　考えた結論は、人類の永遠のライバルである昆虫に先生役をお願いしました。

　４億年以上昔から栄えてきた、そして人類が滅びても生き残る先輩の生物です。

　安価です。　身近で観察できます。　訳が分かりません。

　成果はまだありません。

 

　電子顕微鏡で見ても、レーザー顕微鏡で見ても、走査顕微鏡で見てもよく分かりません。

　製品化にはかなりのギャップがありそうです。

　この先生は女性に嫌われているので、こっそりと飼育し観察します。

　そして先生から学んでいる数少ない企業からの情報をかき集めて報告します。

 

　昆虫先生は、電子技術、プログラミング、ＩＴ技術、通信技術、生化学、合成化学

医学、行動科学など要素技術は豊富に持っています。

そしてその研究をしている先生にを一緒に探しても良いかな？、一緒に頑張ろうと思い、

技術者の教育者としても何とか続けています。

　先生たちの指導を受けて電子技術、プログラミング、ＩＴ技術の初歩を若者に伝えていきます。

（＾ω＾）